01/05/2026
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31/12/2026
El proyecto Diver-Verso: Realidad Virtual en Acogimiento Residencial utiliza la innovación tecnológica para favorecer el desarrollo emocional, social y psicomotor de niños y niñas que viven en centros de protección. A través de experiencias inmersivas, la realidad virtual se convierte en una herramienta educativa capaz de mejorar el bienestar emocional, potenciar las habilidades sociales y estimular el aprendizaje mediante el juego.
Esta iniciativa ofrece una intervención adaptada a las necesidades de menores de entre 7 y 13 años, creando un entorno seguro, motivador y accesible para su desarrollo integral.
Los niños y niñas que viven en acogimiento residencial han experimentado, en muchos casos, situaciones de desprotección, adversidad o rupturas en sus vínculos afectivos que pueden influir en su desarrollo emocional, sus relaciones sociales y su desarrollo psicomotor. Estas circunstancias hacen necesario ofrecer intervenciones específicas que les ayuden a fortalecer sus capacidades y favorecer su bienestar.
La realidad virtual permite crear entornos inmersivos, seguros y altamente motivadores donde los menores pueden desarrollar estas competencias de forma progresiva, participativa y adaptada a sus necesidades. Su carácter innovador y experiencial convierte esta tecnología en una herramienta de gran valor para complementar la intervención educativa y psicosocial.
Objetivos del programa
El principal objetivo es mejorar la calidad de vida de la infancia en acogimiento residencial mediante la combinación de tecnología e intervención socioeducativa.
Los objetivos específicos son:
Niños yniñas protagonistas
Diver-verso está dirigido a 20 niños y niñas de entre 7 y 13 años en situación de acogimiento residencial, organizados en grupos según su edad para garantizar una atención individualizada y adaptada a sus necesidades.
Financiado por:
